mardi 18 septembre 2018

Activité sur le langage utile en classe

Langage fonctionnel de base dans une classe


1- Bon matin, Bonjour, Bonne soirée, Au revoir, S’il vous plait, Merci…
2- Je m’appelle… 
3- Comment le mot… se prononce t-il?
4- Pouvez-vous répétez ce que vous venez de dire?
5- Pouvez-vous épeler le mot que vous venez de dire?
6- Qu’est ce que ça veut dire?
7- Je ne comprend pas. 
8- Pouvez-vous parler plus fort?
9- Je pense que… Je ne pense pas que… À mon avis…
10- J’ai de la facilité/difficulté…
11- Puis-je aller aux toilettes?



Consignes…
Notez le numéro de la phrase à côté de la bonne image.

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mardi 11 septembre 2018

Tableau de l’alphabet phonétique international

Voyelles
[i]
épi, île, lys, outil
[i:]
jean, tweed
[y]
hutte, bulle, fût
[u]
ours, toundra, pouls
[u:]
slow food, pool
[e]
(e fermé)érable, pécher, chez, hockey
[ø]
(eu fermé)jeu, heureux, bleuet
[o]
(o fermé)auto, côté, beau, sirop
[ɛ]
(e ouvert)aimer, épinette, accès
[ɛ:]
blême, caisse, gène, mètre, paraître, presse
[œ]
(eu ouvert)neuf, oeuf, bonheur, golden, joker
[ɔ]
(o ouvert)obéir, autochtone, port
[ə]
(e caduc, ou muet)mener, crénelage
[ə̠]
fenouil, cafetière, justement
[a]
(a antérieur)à, clavardage, patte
[ɑ]
(a postérieur)là-bas, pâte, cipaille, pyjama
[ɛ̃]
brin, impair, indien, certain, frein
[œ̃]
un, lundi, brun, parfum
[ɔ̃]
montagnais, omble, pont
[ɑ̃]
an, en, jambon, sang, temps
Consonnes
[p]
paix, sapin, cégep
[t]
toit, thé, patin, attaché, fourchette
[k]
coq, chrome, bec, disque, kayak
[b]
boréal, tablée, snob
[d]
danse, cheddar, balade, bled
[g]
gag, algue, guide
[f]
fleuve, alphabet, effort, boeuf
[s]
sourcil, cinq, force, mocassin, glaçon
[ʃ]
chalet, schéma, échelle, brunch
[v]
ville, cavité, drave
[z]
maison, zénith, dixième, brise
[ʒ]
jeudi, giboulée, neige
[l]
laine, alcool, pelle
[ʀ]
rang, courriel, finir
[m]
mitaine, femme, aluminium
[n]
nordet, antenne, cabane
[ɲ]
beigne, campagne
[ŋ]
big bang, camping, flamenco, bingo, ping pong
[']
les haches, un huit, les ouananiches, la une, les unes (d'un journal)(sans élision ni liaison)
Semi-voyelles (ou semi-consonnes)
[j]
rien, payer, écureuil, fille, yogourt
[ɥ]
lui, huissier, tuile
[w]
louer, ouate, watt, bois

Activité sur le langage utile en classe

Langage fonctionnel de base dans une classe 1- Bon matin, Bonjour, Bonne soirée, Au revoir, S’il vous plait, Merci… 2- Je m’appelle...